現代許多父母或照顧者漸漸都有『不要吝惜讚美』孩子的觀念了，
因此路上或孩子多的地方常可以聽到大人們大聲地、浮誇地真假音轉換的讚美聲：
『好棒唷!』
『超厲害的!』
『真的好聰明!』
『第一名!』
有的會加上高速的鼓掌，伴隨著孩子們滿足的笑容。
到底這樣好不好呢?
來黃老師診間的孩子，為數不少是『挫折忍受度低』的個案，
造成挫折忍受低的原因很多，其中一種就是後天得到過多浮誇讚美所致。
孩子從小不論作的大小事，常得到形容詞、聲音、表情都很誇張的讚美，
是建立了不少信心沒錯，但有點過了頭。
孩子可能會以為自己真的很厲害、真的第一名的料，
一旦發現自己的能力無法勝任所有的新事物及挑戰時、
在同儕前無法成為表現最好的那個人時、怕表現不好讓照顧者失望或責罵時，
便會逃避或拒絕嘗試新事物。
像是不想去上學、不想學新的東西、不想挑戰新的遊樂設施；
或是一直說『不要』 、『不想』、『不喜歡』等。
每個人本來就有自己的特質，每個領域本來就會有專門者跟比較優勢的人，
這種浮誇的讚美，不知不覺把孩子推向『跟人較量』的世界，
因為不想輸、不想丟臉、不想失敗、怕得不到讚美。
有的孩子會先預告說：『我不會!』，
在鼓勵下好不容易嘗試做了之後，結果真的沒做好，就會補一句：
『我就說我不會呀，為什麼一直叫我做?我就是什麼都做不好!』
(合理自己表現不好的部分或是找藉口)；
有的孩子乾脆不做，因為不做就不會出糗。
『過猶不及』 是我常掛在嘴邊的一句話，
讚美、鼓勵孩子絕對是好的，但適量、適時、適度不僅是王道，
善用得宜的話，就會如同船上的帆一般成為孩子人生航道上的助力唷!
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