職能治療師黃彥鈞 黃老斯

黃老師常被爸媽問的一句話是：

「請問我的孩子這樣發展算是快還是慢呀？因為覺得他跟其他孩子不太一樣。」

「與他人比較」確實是一個提醒自己的切入點，但發展速度本來就因人而異，同時又受到很多環境教養因素影響！

尤其是六歲前的孩子，光是年紀差幾個月就是不一樣的水準了，更何況學籍同一屆的孩子也可能差到一歲！

所以，憑感覺、長輩的經驗、與人比較等籠統地判別可能不太適合。

           

黃老斯聽過一個笑話：

女兒抄了老師給的作文題目，回到家媽媽看了卻哭笑不得
『怎麼會有題目是《媽媽的毛》？』

「解決問題的能力」，不論成人或孩子都很需要，

通常在治療時間，比起孩子乖乖地聽我的話，
我反而期待能有各種問題，甚至有時我會設計不同的情境讓狀況出現。

記得有一次在公園溜滑梯遇到一對母子，小男生大概才三歲吧！
在溜滑梯開心地跳上跳下，這時媽媽好聲好氣過去要抱他，小男生忽然雙腿一軟，笑臉變哭臉，在地上開始又哭又鬧。

黃老斯曾收到一位讀者媽媽的來信，說自己很喜歡在睡前講故事給寶貝們聽，
當時我和斯母覺得這位媽媽很用心陪孩子！真棒！
沒想到她說：「有時候做家事太累，老公又出差、加班，常常不能幫忙帶小孩，整天下來連說故事的力氣都沒有，但又不想讓孩子失望，我該怎麼辦？」

相信每個媽媽爸爸都不想成為別人口中的「恐龍家長」，
雖然現在孩子生得少，每個孩子都會捧在手心照顧，但是許多媽媽爸爸都是明理的，
好的成長過程需要正確的觀念教導，才不會導致日後的行為偏差。
▶ 只是在與孩子陪伴的過程中，

開學一陣子後，黃老斯跟一群媽媽爸爸聞聊，不經意就會聊到才藝班的話題：
「你有幫孩子報名其它才藝班嗎？」
「哪個才藝班比較好？」
「該學什麼對孩子才好呢？」

「我家的孩子只要不順心就會大哭大鬧，怎麼辦呢？」

孩子第一次站起來時，我們開心，
孩子第一次走路時，我們放低身子，小心翼翼跟在身後，
孩子踏出家門、走進校園，展開自己的生活，
媽媽爸爸的心情是期待，也是忐忑。