[諮詢] 如果各位家長有一些關於孩子的問題想找黃老斯聊聊天
黃彥鈞 黃老斯 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣(1,368)
小學才來到醫院評估或一般諮詢的孩子近年是越來越多,不外乎是專注力與行為問題,小學除了知識的學習逐漸困難,日常生活的任務也趨於複雜,黃彥鈞 黃老斯 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(128)
黃老師常被爸媽問的一句話是:黃彥鈞 黃老斯 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(263)
「解決問題的能力」,不論成人或孩子都很需要,黃彥鈞 黃老斯 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(272)
通常在治療時間,比起孩子乖乖地聽我的話,
我反而期待能有各種問題,甚至有時我會設計不同的情境讓狀況出現。黃彥鈞 黃老斯 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(4,421)
偉偉是個活潑可愛的小學一年級男孩。我看著一進來就到處摸來摸去的偉偉,跟我打完招呼後就在治療室跑來跑去、爬上爬下,速度快到我暫時只能在一旁看著媽媽連續地大聲遏止孩子,要他乖乖坐好、碰什麼器材前要先問過老師。 黃彥鈞 黃老斯 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(82)
爸媽帶著5歲的男孩小禹來治療室,訪談時媽媽不等我問基本資料,也不顧孩子在場,便情緒激動地告訴我:「黃老斯,我為了處理這個孩子的狀況,特別辭掉工作全心照顧,
結果還是不知道該怎麼辦,我真的不知道還能做些什麼了!
到底還要我怎樣? 為什麼這孩子這麼讓人費神?
我跟我先生被他弄到睡都睡不好還要吃藥了,真的很累!」 詢問之下,原來是小禹情緒十分不穩定,根據爸媽的說法是「很難服侍」,翻臉比翻書還快、陰晴不定,上一秒還笑笑地,可愛到能把人融化,下一秒可能就不知道為什麼大鬧脾氣,一哭可以哭整晚,很難安撫。我接著詢問基本資料、出生史、過去病史、發展史等,都感覺不到有什麼異常,小禹在我跟爸媽訪談時,也都乖乖地「躺」在地墊上。我問:「小禹在幼稚園的表現如何呢?學校老師是否有跟您反應些什麼呢?」媽媽很不解地說:「學校老師都說他的表現很好,乖巧有禮貌又會分享,跟同學們相處融洽、人緣也不錯,雖然有時有點小狀況、鬧個小彆扭,但比起其他同班同學,他大致上算是很好帶的孩子,我聽到時也是嚇了一跳,想說這真的是我的孩子嗎?老師絕對想不到小禹在家是個呼風喚雨的小霸王,他在外竟然還能得到稱讚……」「那他的體育表現如何呢? 活動力怎麼樣?」我嘗試找一點線索而問著。聽了爸媽的描述後,我就覺得自己應該問對方向了。「他的活動力比班上男同學差一點,沒有很喜歡跟大家一起玩,尤其是要競爭的遊戲、球類運動更是不擅長,常常接不到球就算了,跑步也時常跌倒,基本上我帶他出去玩他都很掃興,根本無法跟他玩丟接球,因為他只要沒有接到或投準,就會立刻變臉說不要玩了,或說一些他本來就不想玩都是我們一直逼他等諸如此類的氣話。我們起初都覺得他只是很愛撒嬌,從小走沒幾步路就要我們抱,很愛靠在我們身上,是那種把全身力量放在你身上那種靠著唷!不然就是有牆靠牆,一上公車捷運就找位子坐,到了五歲還這樣,挫折忍受度(請參照 爸媽請放心P.134)又低,似乎有點過分了。很想知道我們做父母的是不是哪邊沒有做好?」爸爸無奈又自責地說著。而孩子從進來治療室後便靜靜地「躺」在地墊上滾來滾去,對於教室中的玩具與器材沒有特別感興趣,頂多就是走過去看看,像是巡視一樣,許多孩子見到五花八門的器材都想嘗試去玩,此景確實是不太一樣。於是我布置了一個很簡單的小闖關遊戲路線,小禹果然平衡感不佳,丟沙包都丟不進也接不到,正如小禹爸描述的那樣,起初他的情緒都還很平靜,不過當走到第七趟的時候,小禹一個重心不穩,腳從平衡木上滑下來,稍微輕輕地跌倒後就開始大叫大哭著要回家,說治療室很爛,他根本不想玩。能在第一次評估就見到這麼完整的變化,讓我更仔細地看見了孩子的問題。評估結束之後發現小禹有感統的問題,而且全身肌肉低張,因此以上的狀況對我們來說都是理所當然的。找到原因後,我好好地跟小禹爸媽解釋,他們覺得所有的情境都串連起來並有了答案,終於解開疑惑,能夠好好地對症處理真的太好了!黃彥鈞 黃老斯 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(147)
4歲的男孩小豪,因為在幼兒園都不太專注且不想參與活動,總是在一旁觀看,每次要他跟著同學們一起遊戲時,他很少願意加入,黃彥鈞 黃老斯 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(1,237)
緣起是因為黃老斯的治療室沒有球池,但球池除了能提供很好的娛樂性之外,還有許多觸覺、視覺的刺激。黃彥鈞 黃老斯 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(5,251)
『你會拍照嗎?可以幫我拍張照嗎?』『好啊,我會。』黃彥鈞 黃老斯 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣(1,074)