職能治療師黃彥鈞 黃老斯

在學校會摸女生的頭髮、
玩遊戲的時候常不小心出手太重、
會咬指甲、吸手指、咬筆，
整天都「蛇」來「蛇」去（台語）

黃老斯在工作中也曾碰到一位馬麻前來諮詢
『老斯，我們家小朋友究竟是天生活潑，還是真的有什麼狀況？』
『是不是我們沒教好？他真的有需要到醫院來嗎？』

家長別緊張~ 
為了維持自己的注意力
有些孩子需要不斷尋求「感覺刺激」，藉此讓自己「安定」下來
如果是「觸覺」方面，就是透過不停的摩擦」觸摸、
碰撞物品，吃比較刺激的食物等等
就像我們大人會「嚼口香糖」、「工作配洋芋片」，
或「拍打」、「捶捏」自己的身體提神，
所以媽媽爸爸看起來「不對」、「不正常」的行為
其實，有些大人也是換個方式尋求「觸覺刺激」而已

說到這黃老斯就會替這些孩子們感到不捨
媽媽爸爸一定要 多觀察 確認並瞭解 孩子的狀況
不要一昧地制止。

觸摸經驗影響腦部與智能的發展

另外，孩子從小的觸摸經驗會影響觸覺靈敏度的發展
通常黃老斯會建議馬麻把拔只要在
「確保安全」、「乾淨衛生」的情況下
就不要禁止小朋友去摸、打、抓、握、玩等等，讓他盡量「上下其手」，
因為這樣的觸碰機會，能讓孩子的觸覺發展更好，
也有助於腦部和智能的成長喔！

當然也不是摸來摸去就好，

黃老斯🤓提醒，一開始還是要很有耐心的了解孩子的特性，
喜歡什麼？害怕什麼？花一點時間練習與等待。
這一方面，大人也是一樣的呀！
如果想「改變觸覺習慣」，都需要「循序漸進」
而「感覺調節」更有許多細節要注意。

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