思考動機，敞開心胸請聽孩子心聲 @ 職能治療師黃彥鈞黃老斯

孩子喜歡說謊，確實是令爸媽困擾的問題之一，也是我常被問的經典題。
記得我在大學時期當國高中生的家教老師時，每次有學生說某題不會，我都會反問：

『為什麼你覺得自己不會呢？你看到這題時想要哪些學過的觀念？是哪個部分不懂呢？解題解到哪一步開始出現問題呢？試過哪些方法？』
若學生對於上述的問題都無法回應，我就不會馬上告訴他如何解題，會請他重新思考或複習學過的部請聽分之後再跟我討論。

如今，類似的狀況也一再出現在我的職場裡，就是當爸媽找我諮詢孩子的問題或演講後的提問：
『我的小孩功課都寫不完怎麼辦？』、『我的孩子講都講不聽怎麼辦？』、『孩子上課不專心怎麼辦？』、『小朋友喜歡玩電動玩具怎麼辦？』

不論是哪一種問題，我建議爸媽可以反思『為什麼孩子會這樣呢？』試著自己找找看原因，常常在思想的過程裡就會知道接下來該怎麼調整與處理了。

說謊的出發點是什麼

以認知發展來看，三歲前的孩子還不太會說謊，因為他們會認為自己所想到、所看到的都跟他人一樣，
通常都會忠於呈現事實，所以多問一點他們就會說了；再大一點之後便漸漸發現原來別人不知道自己的想法，
而且想法有時未必與他人相同，於是有可能會開始否認或推託一些事情，試圖影響別人的想法，
好比說，明明沒有洗手就拿餅乾吃，卻因為怕被爸媽罵而說已經洗過手了；

五歲以上的孩子，隨著年齡漸增這方面的經驗會逐漸純熟，因此有時候很難分辨他們是否說謊，尤其是情緒、行為與表情都發展地穩定又控制度較好的孩子，明明跌倒了很痛，卻可以忍住不哭、擠出笑容說一點都不痛；明明做了爸媽禁止的事情，被問起時卻依然能氣定神閒。